|
授業テーマ
|
ソーシャルワーク実習のための事前学習
|
|
授業のねらい・到達目標
|
社会福祉コース履修学生が、相談援助実習の準備を行うための必修科目。相談援助実習に向け、事前学習を目的とする。実習の意義、基本的な知識や実習生としての心構え、態度等の実習に関する知識の涵養をめざす。
|
|
授業の方法
|
本授業は、講義、演習および関連施設の見学により構成する。
|
|
履修条件
|
社会福祉コース２年生履修者
|
|
事前学習・授業計画コメント
|
実習生としての事前学習を目的とするので、講義内容は勿論施設見学等における態度や取り組みを重視する。意欲と目的をもって参加することが求められる。
|
|
授業計画
|
|
1
|
講義ガイダンス（社会福祉コースにおける相談援助実習とは）
|
|
2
|
相談援助実習の意義と目的
|
|
3
|
実習生として求められるもの
|
|
4
|
実習の目的（権利擁護、倫理等）
|
|
5
|
実習の方法（実習計画、基礎知識、実習先の選択）
|
|
6
|
実習の計画（実習目的の持ち方等）
|
|
7
|
実習の準備（計画、記録・報告の方法等）
|
|
8
|
実習先の選択（社会福祉施設の調査、アプローチの方法等）
|
|
9
|
施設見学①（高齢者分野の施設・機関）
|
|
10
|
施設見学②（障害者分野の施設・機関）
|
|
11
|
施設見学③（児童分野の施設・機関）
|
|
12
|
施設見学のまとめ
|
|
13
|
実習計画の策定①（実習申込みについてのガイダンス）
|
|
14
|
実習計画の策定②（実習計画書の作成方法）
|
|
15
|
まとめと質疑
|
|
その他
|
|
教科書
|
「社会福祉コース実習の手引き」、「社会福祉コースガイド」
|
|
成績評価の方法
及び基準
|
平常点(50%)
、
レポート(30%)
、
授業参画度(20%)
コメント[実習生としての参加態度、意欲等の総合評価とする。レポート等の未提出者については、評価を行わないこととする。]
|
|
オフィスアワー
|
研究室前に掲示
|
|