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授業計画
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1
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問題提起、デカルトとその時代
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2
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『方法序説』第一部読解、伝統的学問の解体と新哲学の構築
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3
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『方法序説』第二部読解、新科学の方法の確立
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4
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『方法序説』第三部読解、デカルトの道徳論について
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5
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『方法序説』第四部読解、新たな形而上学の誕生
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6
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『方法序説』と『省察』を比較検討しながら、デカルトの形而上学の成立過程とその特質を理解する（１）
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7
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『方法序説』と『省察』を比較検討しながら、デカルトの形而上学の成立過程とその特質を理解する（２）
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8
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『方法序説』と『省察』を比較検討しながら、デカルトの形而上学の成立過程とその特質を理解する（３）
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9
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『方法序説』と『省察』を比較検討しながら、デカルトの形而上学の成立過程とその特質を理解する（４）
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10
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『方法序説』と『省察』を比較検討しながら、デカルトの形而上学の成立過程とその特質を理解する（５）
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11
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『方法序説』と『省察』を比較検討しながら、デカルトの形而上学の成立過程とその特質を理解する（６）
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12
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デカルトの形而上学の問題点
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13
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授業内試験と解説
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課題学習
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授業の総括と反省及び質疑応答
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