|
授業テーマ
|
仏教経典の基礎知識を学ぶ
|
|
授業のねらい・到達目標
|
仏教経典の成立史を学び、主要な仏教経典の講読し、仏教研究へ向けての準備的な学習を目的とする。
|
|
授業の方法
|
担当教員が作成したプリント・教材を用いて、講義形式で進める。テキストは、主要な『原始仏典』と大乗仏典の中から日本で最も親しまれている『般若心経』を取り上げる。また、随時、関連する映像教材も上映する予定である。
|
|
事前学習・授業計画コメント
|
前もって数回分のプリントを配布するので、予め目を通して講義に臨むこと。
|
|
授業計画
|
|
1
|
ガイダンス/経典用語の概説 インドの古典文字で自分の名前を書く
|
|
2
|
『原始経典』の成立と特徴の概説
|
|
3
|
『原始経典』を読む 詩文篇（1）
|
|
4
|
『原始経典』を読む 詩文篇（2）
|
|
5
|
『原始経典』を読む 詩文篇（3）
|
|
6
|
『原始経典』を読む 散文篇（1）
|
|
7
|
『原始経典』を読む 散文篇（2）
|
|
8
|
『原始経典』を読む 散文篇（3）
|
|
9
|
『原始経典』を読む 散文篇（4）
|
|
10
|
『大乗経典』の成立と特徴
|
|
11
|
『般若心経』を読む（1）その成立を学び、多様な言語での般若心経を聴く
|
|
12
|
『般若心経』を読む（2）『般若心経』前半部の読解
|
|
13
|
『般若心経』を読む（3）『般若心経』後半部の読解
|
|
14
|
課題学習
|
|
15
|
総括
|
|
その他
|
|
教科書
|
担当教員が作成したプリントを配布します。
|
|
参考書
|
講義中に随時、紹介します。
|
|
成績評価の方法
及び基準
|
平常点(40%)
、
レポート(60%)
コメント[学期末に提出してもらうレポートは、講義内容を十分に踏まえた上で、原始仏教もしくは般若心経の思想に関するテーマで作成することが条件。詳細は、講義中に指示する。]
|
|
オフィスアワー
|
授業中に指示する。
|
|