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授業テーマ
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近代美学の展開と現代美学への変貌
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授業のねらい・到達目標
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美学史を、学説の羅列ではなく、生きた歴史として構成することを試みる。受講者には、この大きな歴史の展開を背景として、美学の成立を理解することが求められる。
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授業の方法
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講義。
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履修条件
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過去および現在の美学に対する関心をもたずに、単なる単位とりを目的とする受講はみとめない。
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事前学習・授業計画コメント
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事前の学習は不要。毎回の講義の復習を勧める。なお、この講義は教員が挑戦中の主題なので、以下のプログラムは変更されることがある。
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授業計画
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1
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ロマン主義の美学と「近代」意識の展開
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2
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形式主義への転換（ハンスリック、ロシア・フォルマリスム）
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3
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藝術のための藝術と人生のための藝術
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4
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精神分析学と美学
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5
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新観念論の美学（クローチェ、コリングウッド）
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6
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美学（aesthetics) と藝術学／スリオにおける美学の新しい地平
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7
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ベンヤミンと複製論
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8
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ハイデッガーの藝術哲学（作品存在、大地と世界）
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9
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アドルノの美学
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10
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プラグマティズムの美学（デューイ、シュスタマン）
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11
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分析美学（美的概念、理論の意味、藝術の定義、藝術の終焉）
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12
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記号論と解釈学
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13
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授業内試験と解説
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14
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課題学習
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15
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総括／現代美学の新傾向（身体、環境、日常性、大衆藝術、ジェンダー）
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その他
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参考書
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佐々木健一
『美学への招待 （中公新書）』
中央公論新社
２００４年
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成績評価の方法
及び基準
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授業内テスト(70%)
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授業参画度(30%)
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オフィスアワー
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授業の際に伝える。
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