科目名  倫理学演習３
            
1 単位  
 
哲学科  
2～4 年  
前期 
選択必修 
教員名  白根　裕里枝 
授業テーマ
ギリシア哲学から現代を考える 
授業のねらい・到達目標
いじめや児童虐待、政治家の疑惑事件から国際紛争まで，毎日どこかでさまざまな事件が起こっている。自殺者が年間3万人を超え、経済状況も閉塞したこの生きづらい時代の中で、どう生きることが正しくて善い選択なのか，迷うことも多々あるだろう。改めて，私たち一人ひとりの生き方や選択が迫られている。しかし，人生で大事なことは，昔からそれほど変わらないで，かえって今の方がその大事なことを見失っているのかもしれない。いかに生きるべきかという，人生の一番大事なことを，古代ギリシアの知恵を通して、共に探ってみたい。 
授業の方法
授業では，毎週１章か２章ずつ担当者を決めてテキストを中心に発表してもらい，それを元にテーマを設定して，参加者同士で自由に意見や感想、疑問などを出して，論じあってみたい。今期はグループディスカッションなども取り入れて、お互いの考えを知る機会を多く持ちたい。授業後にコメントカードを記入することで、自分の考えをまとめ、次回にそれを検討することで、お互いの考えを知り、さらに考察を深めたい。 
事前学習・授業計画コメント
発表担当者には発表日と次の週との2週に渡って担当してもらうので、あらかじめ発表の時期を考慮しておくこと。出席者は全員、毎回、テキストの課題の箇所を読んできて、取り上げたいテーマを設定して具体的な例を探すなど、自分の考えをよく練ってくること。 
授業計画
1
ガイダンス 
2
第１章　ソクラテスと「無知の自覚」 
3
第２章　オイディプスと自己の深淵－自分を知ることの悲劇 
4
第３章　個人と社会(1)－『アンティゴネー』における人の法と神々の掟 
5
第４章　個人と社会(2)－プロメテウスとゼウスの贈り物 
6
第５章　法と人間(1)－アンティフォンの挑戦と目撃者の不在 
7
第６章　法と人間(2)－ソクラテスは，なぜ脱獄しなかったか 
8
第７章　力と正義(1)－古代ギリシア人と現実政治 
9
第９章　徳と悪徳(1)－プラトン『ラケス』と勇気への問い 
10
第10章　徳と悪徳(2)－アリストテレスの勇気論 
11
第11章　徳と悪徳(3)－アリスティッポスの人生指南 
12
第12章　理性と情念(1)－メディアとまちがいだらけの夫選び 
13
第13章　理性と情念(2)－プラトン『国家』における魂の三角関係 
14
課題学習 
15
前期授業の総括 
その他
教科書
三嶋輝夫  『汝自身を知れ　古代ギリシアの知恵と人間理解 （NHKライブラリー 196）』  NHK出版社  2005年
 
参考書
 加来彰俊  『ソクラテスはなぜ死んだのか』  岩波書店  2004年
加来彰俊  『プラトンの弁明』  岩波書店  2007年
 
成績評価の方法
及び基準
平常点(30%) 、 レポート(40%) 、 授業参画度(30%)
コメント[ 毎回の出席と発表や発言（コメント）などを重視する。]