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授業テーマ
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あるテーマに関する文献調査
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授業のねらい・到達目標
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各自が各自のテーマを決め、その分野の先行研究の文献調査を行い、研究史（そのテーマの研究の流れ）、先行研究の欠点や抜け落ち、重要なポイント、そのテーマでまだ研究されていないこと、などを明らかにする。
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授業の方法
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荻野の講義もあるが、主体は受講者の主体的な参加である。文献資料（論文）の収集から発表まで、各段階でさまざまな（時間と手間の）負担がある。むしろ授業時間以外の活動が主になると考えてもらってよい。
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履修条件
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受講を許可された４年生のみ履修可。それ以外で受講を希望する者は、第１回目の授業で申し出ること。
電子メールのやりとりができること。
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授業計画
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1
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イントロダクション
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2
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文献調査とその意義
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3
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学生の発表 １
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4
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学生の発表 ２
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5
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学生の発表 ３
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6
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学生の発表 ４
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7
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学生の発表 ５
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8
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学生の発表 ６
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9
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学生の発表 ７
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10
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学生の発表 ８
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11
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学生の発表 ９
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12
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学生の発表 １０
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13
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学生の発表 １１
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14
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学生の発表 １２
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15
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学生の発表 １３
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その他
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教科書
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なし
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参考書
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なし
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成績評価の方法
及び基準
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平常点(20%)
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レポート(80%)
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オフィスアワー
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メールで予約すること。E-mail アドレスは最初の授業で知らせる。
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