日本大学文理学部シラバスオンライン入稿

授業テーマ	近現代文学の代表的作品に挑戦する！
授業のねらい・到達目標	来年度の卒業論文の作成を視野に入れて、近現代の日本文学に関する幅広い知識を身につけると同時に、文学研究の基本的なノウハウを学ぶことをねらいとする。
授業の方法	演習形式による。同じ作品をとりあげる受講者でグループをつくって、分担して発表を行う。発表は原則として二週続けて行い、その翌々週に発表者それぞれがレポートを提出する。発表時には、発表するグループ以外の受講者からコメンテーターなどの役割を決めて議論が活発に展開できるようにする。
履修条件	受講を許可された３年生のみ履修可。それ以外で受講を希望する者は、第１回の授業で申し出ること。
事前学習・授業計画コメント	ゼミナールのねらいや進め方の説明を中心としたガイダンスの後、受講者がこのゼミナールで取り上げたい作品を推薦するプレゼンテーションを行う。それに基づいて受講者の間で議論し、取り上げる４～５の作品を選定し、各自が担当する作品やスケジュールを決定する。資料検索の方法や発表内容の整理の仕方、レジメの作り方など、演習での報告の準備に必要な説明を行った後、グループでの発表に入る。

授業計画
1	日本近代文学を研究する（ガイダンス）
2	演習で取り上げる作品の決定担当者・スケジュールの決定
3	演習での研究発表の進め方についての説明１
4	演習での研究発表の進め方についての説明２
5	演習での研究発表の進め方についての説明３
6	研究発表とディスカッション（作品１）
7	研究発表とディスカッション（作品１）
8	研究発表とディスカッション（作品２）
9	研究発表とディスカッション（作品２）
10	研究発表とディスカッション（作品３）
11	研究発表とディスカッション（作品３）
12	研究発表とディスカッション（作品４）
13	研究発表とディスカッション（作品４）
14	研究発表とディスカッション（作品５）
15	研究発表とディスカッション（作品５）まとめ

その他
教科書	ゼミナールで取り上げる文学作品のうち、比較的入手しやすいものは各自で用意することになるが、入手の困難なものについてはプリントを用意する。
参考書	授業の中で適宜紹介する。
成績評価の方法及び基準	平常点(60%) 、レポート(40%) コメント[グループでの研究発表の内容、コメンテーターなどの役割での貢献度、議論に積極的に参加する態度などを評価して平常点とする。]
オフィスアワー	木曜日３時限目、金曜日５時限目。質問等がある場合は、事前にメールで予約すること。