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授業テーマ
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基礎から中級ドイツ語へのステップアップ
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授業のねらい・到達目標
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１年次に学んだ初級文法の内容を演習やレポートによって確実なものにする事が出来ると同時に、現代マスメディアで使用されている表現や語彙の増加をはかる事ができる。使用する単語よって微妙な表現の違いを理解できるように指導し、中級ドイツ語の習得をめざす。
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授業の方法
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メディアが伝えるドイツで起きた出来事を，原文よりは易しくまとめたテキストを使い，初級文法の復習と演習をしながら内容を把握して貰う。ドイツ語文を読むことと，最近のドイツ事情を理解しながら語彙を増やすよう授業をすすめます。ドイツ語による質問や答え方の練習も行う。
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履修条件
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ドイツ文学科指定クラスの学生
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事前学習・授業計画コメント
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最初に内容の概略が理解できるので、予習を必ずして出席すること。教科書の演習以外に基礎的な文法内容のレポート提出があるので、必ず提出のこと。１年次の文法教科書持参可
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授業計画
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1
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ガイダンス
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2
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１年次学習内容の確認
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3
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Kapitel １：スポーツ１（日本女子サッカー）
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4
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Kapitel １－２：内容把握 と文法演習（人称理解と様々な動詞）
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5
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Kapitel １－３：内容把握
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Kapitel １－４：内容理解の確認と文法演習（様々な名詞）
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Kapitel ２：スポーツ２（Ｆ１最年少チャンピオン）
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8
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Kapitel ２－２：内容把握
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9
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Kapitel ２－３：内容把握と文法演習（名詞と「格」）
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Kapitel ３：政治１（リビア問題）
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Kapitel ３－２：内容把握 と文法演習（語順と関係する品詞）
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Kapitel ３－３：内容把握
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Kapitel ３－4：内容理解の確認演習
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理解度の確認
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試験の解説と補足
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その他
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教科書
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Andrea Raab，石井寿子
『『時事ドイツ語 2012年度版』』
朝日出版社
2012年
第1版
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成績評価の方法
及び基準
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平常点(10%)
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レポート(10%)
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授業内テスト(60%)
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授業参画度(20%)
コメント[授業時発表，練習問題解答，レポート及び期末授業内試験などで総合的に評価します。]
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オフィスアワー
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授業終了後随時,および最初の授業で,質問及び連絡用メールアドレス開示.
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