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授業テーマ
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学生各自が立てた主題
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授業のねらい・到達目標
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主題に即して研究を深め，一年間かけて論文として仕上げる。
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授業の方法
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毎回研究の進捗を報告する。極力文章にして，それを最終的には論文のなかに組み込んでゆく。
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授業計画
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1
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ガイダンス
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2
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研究進捗報告と研究指導
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3
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研究進捗報告と研究指導
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研究進捗報告と研究指導
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研究進捗報告と研究指導
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研究進捗報告と研究指導
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研究進捗報告と研究指導
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研究進捗報告と研究指導
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研究進捗報告と研究指導
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研究進捗報告と研究指導
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研究進捗報告と研究指導
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研究進捗報告と研究指導
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研究進捗報告と研究指導
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研究進捗報告と研究指導
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研究進捗報告と研究指導
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研究進捗報告と研究指導
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研究進捗報告と研究指導
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研究進捗報告と研究指導
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研究進捗報告と研究指導
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研究進捗報告と研究指導
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研究進捗報告と研究指導
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研究進捗報告と研究指導
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研究進捗報告と研究指導
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研究進捗報告と研究指導
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研究進捗報告と研究指導
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研究進捗報告と研究指導
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研究進捗報告と研究指導
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研究進捗報告と研究指導
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研究進捗報告と研究指導
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総括
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その他
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成績評価の方法
及び基準
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平常点(20%)
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論文(80%)
コメント[卒業論文として，どれだけ問題意識をもち，対象となる事柄について調べ，説得的に論じられているか，これが評価基準となる。]
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オフィスアワー
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基本的には時間割に組まれた時間帯で指導を行なうが，学生の都合によっては相談のうえ別の時間帯に移すこともある
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