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授業テーマ
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ドイツの文化を考える
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授業のねらい・到達目標
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ドイツはどのような国なのでしょうか。ドイツの地理的な特徴、ドイツの歴史、ドイツの社会などを探ってみようと思います
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授業の方法
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講義形式で進めますがあるテーマの発表を求めることもあります
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履修条件
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学科の規定による
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事前学習・授業計画コメント
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前もって何に関心があるのかを考えてほしい
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授業計画
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1
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ガイダンス
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2
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ドイツという国
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3
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ドイツという国
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4
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ドイツの街道
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5
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ドイツの街道
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6
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ドイツの自然
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7
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ドイツの祭り、南国へのあこがれ
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8
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笛吹き男とヒトラー
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9
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グリム童話，ワイマル
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10
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法こそすべて？
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11
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休暇こそすべて？
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12
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歴史
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13
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歴史
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14
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理解度の確認
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15
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総括
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その他
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教科書
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浜本隆志、高橋憲
『現代のドイツを知るための55章』
明石書店
2002年
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成績評価の方法
及び基準
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平常点(25%)
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授業内テスト(50%)
、
授業参画度(25%)
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オフィスアワー
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原則として月曜，水曜，木曜の昼休み、その他適宜相談して決めます
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