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授業テーマ
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大学での勉強の仕方を学び実践する。
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授業のねらい・到達目標
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社会学の位座から基本的な学習方法を習得して実践力を身につける。
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授業の方法
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講義が中心となるが、５月からは実践作業を取り入れる。
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履修条件
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原則として、ガイダンス時に時間割指定された社会学科１年生に限る。
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事前学習・授業計画コメント
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出席者には、毎回、リアクション・ペーパー（理解した内容、感想、疑問・質問など）を提出して頂く。
詳細は、初回授業時に説明する。
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授業計画
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1
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ガイダンス：高校の授業と大学の授業との違い
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2
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授業の受け方とノートの取り方
社会学とはどのような学問かを学ぶ
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3
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社会学的想像力とリサーチ・リテラシー
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4
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資料収集・資料整理・データベースの作成方法①講義編
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5
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資料収集・資料整理・データベースの作成方法②実践編
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6
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本の読み方と「読書ノート」の作り方①講義編
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本の読み方と「読書ノート」の作り方②実践編
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8
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レポート作成の方法①講義編
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9
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レポート作成の方法②実践編
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10
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レジュメ作成の方法①講義編
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11
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レジュメ作成の方法②実践編
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12
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討論（ディスカッション）の仕方①講義編
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13
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討論（ディスカッション）の仕方②実践編
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14
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課題学習
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総括
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その他
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教科書
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穴田義孝ほか編
『常識力を問いなおす二十四の視点―時代をとらえる手がかりを得るために―』
文化書房博文社
2010年
他は必要に応じて資料を配付する。
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参考書
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専修大学出版企画委員会編
『知のツールボックス［改訂版］』
専修大学出版局
2009年
森永卓郎
『年収崩壊』
角川SSコミュニケーションズ
2007年
他は適宜紹介する。
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成績評価の方法
及び基準
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平常点(39%)
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レポート(22%)
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授業参画度(39%)
コメント[出席状況、授業への取り組み、レポートなどから総合的に判断する。]
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オフィスアワー
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授業終了後、教室にて。
メールは開講時に伝える。
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