日本大学文理学部シラバスオンライン入稿

授業テーマ	社会学の基本的な考え方と概念を身につける。
授業のねらい・到達目標	社会学の基本的な考え方と概念を、社会学を初めて学ぶ学生が無理なく理解し、さらに専門性を高めることを目指す。専門性を保ちつつ、教員や公務員などに求められる社会学の基礎知識を示す。
授業の方法	講義形式
履修条件	主に教職コース履修者
事前学習・授業計画コメント	専門用語に慣れるため、授業前に教科書を予習しておくことが望ましい。

授業計画
1	ガイダンス
2	社会学とは何か ―― 社会学的分析のケーススタディ
3	社会学的分析の特徴 ―― 分析の視角と方法
4	社会とは何か ―― ミクロ社会とマクロ社会
5	行為の基本構造 ―― 何が人を動かすのか
6	相互行為と社会関係 ―― ヒトと人の間で
7	地位と役割 ―― 自分はいったい何者か
8	中間のまとめ
9	小テスト
10	社会規範 ―― 社会に秩序をもたらすもの
11	文化とパーソナリティ ―― 人と動物を分かつもの
12	逸脱行動論 ―― 「ふつう」とは何か
13	レイベリング論とスティグマ論 ―― 社会的なレッテルの意味
14	要点の確認
15	総括

その他
教科書	夏刈康男・松岡雅裕・杉谷武信・木下征彦『行為、構造、文化の社会学』学文社 2011年第1版
参考書	適宜指示する。
成績評価の方法及び基準	試験(70%) 、平常点(20%) 、授業内テスト(10%) コメント[平常点には、出席点・小レポート等を含む。]
オフィスアワー	適宜指示する。