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授業テーマ
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パワーポイントを使って教育プログラムを作成する
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授業のねらい・到達目標
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コンピュータを使って教育プログラムを作成するには、教材の研究がポイントになることを理解する
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授業の方法
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PCによる作成開発
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授業計画
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1
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オリエンテーション：この授業の目標と課題
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2
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コンピュータを使った教育の変遷１：スキナーの行動主義心理学と現代のかかわり
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3
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コンピュータを使った教育の変遷２：コンピュータの出現とその利用の現在
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4
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PCによる作成の方法１：プログラムの基本構想と種類
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5
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PCによる作成の方法２：フローチャートの構築
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6
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教材の決定：おおまかな分野の決定と教材研究論
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7
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教材研究１：第一次絞り込みの研究
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8
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教材研究２：資料検索の方法と読み込み
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9
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教材研究３：誤りのパターンの開発
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10
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教材作成１：リニア的教材の骨組みの作成
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教材作成2：発問と分岐の方法
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教材作成３：ブランチングと画像取り込みの三つの方法
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教材作成４：教材の完成とレイアウトの調整
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教材発表１
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教材発表２
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その他
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成績評価の方法
及び基準
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平常点(50%)
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レポート(50%)
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オフィスアワー
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随時とメール
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