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授業テーマ
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ハンドボールのスキル
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授業のねらい・到達目標
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球技の学習教材としてのハンドボールを通し、スキルの習得と、指導法の習得を目指す。
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授業の方法
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スキル学習を前半に行い、後半はゲームの中でスキル学習を実施する。
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履修条件
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後記「スポーツ実習2（ハンドボール）」も履修すること。
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事前学習・授業計画コメント
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スキル学習を、毎回テーマを変えながら多面的に実践する。
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授業計画
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1
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ガイダンス
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2
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ボールに親しむ
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3
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シュート(1)
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4
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シュート(2)
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5
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ボールハンドリングとフェイク
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6
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パス(1)
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7
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パス(2)
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8
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フェイント
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9
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ディフェンススキル(1)
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10
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ディフェンススキル(2)
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11
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グループワーク(1)
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12
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グループワーク(2)
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グループワーク(3)
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14
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スキル指導の組み立て
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総括
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その他
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成績評価の方法
及び基準
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平常点(20%)
、
レポート(20%)
、
授業内テスト(30%)
、
授業参画度(30%)
コメント[スキルの習得度合いの評価だけではなく、その指導法についても評価する。]
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オフィスアワー
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毎週月曜日10：30-10：40
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