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授業テーマ
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スポーツを調べてみよう
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授業のねらい・到達目標
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受講する学生が自分自身の関心あるスポーツでテーマを設定し解明していく。
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授業の方法
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自分自身が突き詰めたら面白いと考えられるテーマを設定し、先行する研究文献等の資料からそれを元に検討する。
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履修条件
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「スポーツ方法論（テニス）」を受講すること
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事前学習・授業計画コメント
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昨年度の桜門体育学研究を読んでおくこと
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授業計画
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1
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ガイダンス
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2
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文献調査①
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3
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文献調査②
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4
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文献調査③
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5
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文献調査からテーマを見つける
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6
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テーマに合わせた実験・調査・測定等①
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7
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テーマに合わせた実験・調査・測定等②
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8
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テーマに合わせた実験・調査・測定等③
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9
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テーマに合わせた実験・調査・測定等④
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10
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各人の進行状況の報告とそれに対する助言①
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11
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各人の進行状況の報告とそれに対する助言②
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各人の進行状況の報告とそれに対する助言③
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研究発表会１
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研究発表会２
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研究発表会３ まとめ
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その他
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教科書
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使用しない
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参考書
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授業中に指示する
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成績評価の方法
及び基準
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平常点(20%)
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レポート(50%)
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授業参画度(30%)
コメント[各自の課題について、レポート発表と討議への参加を重視]
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オフィスアワー
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火、水、木 体育学科第６研究室
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備考
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４年生の卒論発表会に参加する
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