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授業テーマ
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心理学を知る（１）前学期
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授業のねらい・到達目標
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心理学は従来の学問領域の垣根を越えて広がりつつありその全体像を捉えることは難しい。たとえば学際的・境界領域・行動科学・認知科学・人間科学などの用語はそのことを端的に示すものであろう。この授業では，心理学研究の基礎的側面と応用的側面の両面へ自在にアプローチできるように心理学の基礎知識を確実に獲得することを目標とする。
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授業の方法
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教科書の構成に沿って講義形式で行なう。
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事前学習・授業計画コメント
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事前学習として次回授業範囲の章・節・項に含まれる専門用語を抽出してノートに記載，考察すること
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授業計画
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1
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心理学の歴史(1)
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2
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心理学の歴史(2)
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3
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心理学の研究法（概説）
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4
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感覚とは何か
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5
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知覚とは何か
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6
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感覚・知覚の法則と現象
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7
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学習とは何か
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8
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学習の法則と現象
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9
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記憶と何か
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10
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記憶の法則と現象
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11
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生理学的アプローチ（１）
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12
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生理学的アプローチ（２）
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学習内容の整理・理解度の確認（１）
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14
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学習内容の整理・理解度の確認（２）
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まとめ・総括
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その他
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教科書
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【監修者】山内弘継・橋本宰【編集者】岡市廣成・鈴木直人
『心理学概論』
ナカニシヤ出版
2006年
第1版
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成績評価の方法
及び基準
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授業内テスト(90%)
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授業参画度(10%)
コメント[第１３回または第１４回に授業内試験を実施]
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オフィスアワー
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木曜3限：本館５階研究室
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