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授業計画
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「学習」とは：勉強のことじゃなかったの？？
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2
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馴化と鋭敏化：どんなに美人やハンサムでも、ずっと一緒にいると飽きてしまう。
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3
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２種類の学習：犬が餌をもらう前に流す「よだれ」と、「お手」の違い。
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4
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レスポンデント条件づけの基礎：日本人と梅干し。
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5
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味覚嫌悪条件づけ：なぜ、一度カキにあたると、カキが食べられなくなってしまうのか？
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6
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オペラント条件付けの基礎：「どの様な状況で、何をしたら、どうなるか」が全て。
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7
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強化・罰・消去と強化スケジュール：人や動物の行動は、その結果次第。
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8
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刺激性制御：ＴＰＯをわきまえるとは？
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9
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概念学習と刺激等価性：チワワも、セントバーナードも犬。カテゴリー化のメカニズム。
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10
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記憶と学習：言語を持たない動物は、どの様に記憶するのか？
知覚の学習：Light? Right? 日本人でも聞き分けられるようになるか？
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11
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技能の学習：ピアノや自転車、効果的な練習方法は？
その他のトピックス：学習された絶望感など。
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12
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行動の心理学：基礎編１
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13
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行動の心理学：基礎編２
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14
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行動の心理学：応用編１
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15
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行動の心理学：応用編２
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