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授業テーマ
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心理学を能動的に学ぶ。心理学の研究をする。
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授業のねらい・到達目標
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実際の研究を通して、心理学の理解を深め、研究に必要なスキルを体得する。また、社会現象に対する見方を涵養する。
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授業の方法
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複数の班に分かれて議論を行い、研究を企画する。実際にデータをとり、それを分析して、一定の結論を導き出す。最終的にはレポートを作成してもらう。
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事前学習・授業計画コメント
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授業時間外に、班ごとで集まって質問票を作成したり、実験を行ったりすることもある。班で作業をするので、ひとりひとりの積極的な参加が求められる。
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授業計画
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1
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ガイダンス
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2
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グループごとの研究活動(1)
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3
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グループごとの研究活動(2)
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4
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グループごとの研究活動(3)
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5
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グループごとの研究活動(4)
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6
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グループごとの研究活動(5)
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7
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グループごとの研究活動(6)
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8
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中間報告会
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9
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グループごとの研究活動(7)
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10
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グループごとの研究活動(8)
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11
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グループごとの研究活動(9)
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12
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グループごとの研究活動(10)
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13
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グループごとの研究活動(11)
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14
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グループごとの研究活動(12)
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15
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研究発表会
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その他
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教科書
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なし
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参考書
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随時，紹介する
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成績評価の方法
及び基準
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平常点(40%)
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レポート(50%)
、
授業参画度(10%)
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オフィスアワー
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木曜２限、研究室にて。
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