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授業テーマ
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認知心理学の研究方法について理解する
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授業のねらい・到達目標
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認知心理学に関する研究論文を精読、理解し、その実験方法を実際に作成・準備できること、また研究内容を口頭発表および文書（レポート）として報告できることを目標とする。
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授業の方法
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個人ごとにテーマを決めて、認知心理学領域の実験的研究に関する文献研究を行う。
その成果は（１）文献中の実験方法を実施可能な状態に準備する、（２）文献の内容について発表を行う、（３）文献の内容についてレポートとしてまとめる、こととする。
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事前学習・授業計画コメント
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文献研究の進行に伴い、指示する必要な準備を事前に行い、授業に臨むこと（文献の精読、実験方法の準備、発表の準備など）
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授業計画
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1
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ガイダンス
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2
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テーマ選択に関する情報提供、文献の選択と文献的研究の方法
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3
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選択する文献の決定
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4
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プレゼンテーション技術を学ぶ
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5
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研究論文・実験レポートに関する解説（１）
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6
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研究論文・実験レポートに関する解説（１）
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7
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文献研究発表会（基礎文献）（１）
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8
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文献研究発表会（基礎文献）（２）
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9
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実験方法を学ぶ（１）
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10
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実験方法を学ぶ（２）
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11
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実験方法を学ぶ（３）
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12
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文献研究発表会（論文）（１）
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13
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文献研究発表会（論文）（２）
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14
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実験方法デモンストレーション発表会（１）
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15
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実験方法デモンストレーション発表会（２）
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その他
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教科書
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なし
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参考書
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各班ごとのテーマに応じて紹介
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成績評価の方法
及び基準
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平常点(40%)
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レポート(40%)
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授業参画度(20%)
コメント[平常点は、発表の内容（基礎的文献、論文・実験デモの３回）
授業参画度は授業中の態度・出席状況]
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オフィスアワー
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本館5階研究室：水曜日２限
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