コンピュータ基礎２（含演習）
コンピュータ基礎２（含演習）
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授業テーマ
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LaTexとMathematicaの基本
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授業のねらい・到達目標
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この授業は、数式を含んだレポート作成に欠かせない文書処理系LaTex、および、
数学的問題の解決に威力を発揮する数学ソフトMathematicaの基本的な使用法の習得を目標とする。
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授業の方法
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コンピュータ実習室のパソコンを用い、実際にLaTex およびMathematica の動作を確認しながら、
その使用法を学ぶ。
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事前学習・授業計画コメント
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教科書で指定箇所を事前に学習して授業に臨んでください。
毎回、出欠を取り、課題の提出を求めます。授業開始と同時に入室を禁止します。
遅刻厳禁。毎回の課題提出と実技試験によって成績を評価します。
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授業計画
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1
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Mathematica 数式処理の基本
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2
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Mathematica 代数計算
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3
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Mathematica 微分積分 (1)
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4
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Mathematica 微分積分 (2)
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5
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Mathematica グラフィックス (1)
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6
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Mathematica グラフィックス (2)
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7
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実技試験（１）
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8
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LaTex 文書作成 (1)
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9
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LaTex 数式の作成 (1)
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LaTex 数式の作成 (2)
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LaTex 図の挿入
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LaTex 表の作成
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実技試験（２）
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Mathematica とTexの連携
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補足と総括
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その他
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教科書
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榊原進
『『はやわかりMathematica 第二版』』
共立出版
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参考書
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奥村晴彦
『 『LaTex2ε美文書作成入門』 』
技術評論社
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成績評価の方法
及び基準
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平常点(80%)
、
授業内テスト(20%)
コメント[毎回、出欠を取り、課題の提出を求める。出席と課題提出を同時に満足した場合にのみ採点をする。
（病気、体調不良により欠席した場合は、次週に、文書で申し出た場合にのみ出席扱いにする。）
毎回の課題提出と授業内試験によって成績を評価する。]
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オフィスアワー
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授業終了後（授業中に指示する）
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