ＶＩＳＵＡＬ ＭＡＴＨ１
ＶＩＳＵＡＬ ＭＡＴＨ１
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授業テーマ
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数学を視覚的にとらえる
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授業のねらい・到達目標
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これまで講義を聴き、頭の中でしか理解できなかった数学を、コンピュータを用いて視覚的に表現することによって、そ
の直観的理解を深める。また手計算では不可能な代数計算の実験を通じてコンピュータプログラミングソフトMathematica の
使い方を学ぶ。
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授業の方法
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学生全員に一台ずつパソコンを割り当て、実習形式で講義を進める。
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履修条件
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なし
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授業計画
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1
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ガイダンス、Windows（アカウント）基本操作、Mathematicaの起動
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2
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Mathematicaの始め方
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3
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コマンド入力のテクニック
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4
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いろいろな数
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5
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代数計算
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6
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第一回課題（過去のファイル、ノート、テキスト参照可）
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7
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微積分
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8
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グラフィック
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9
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所有ノートPCでのMathematicaの操作
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サウンド
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動的操作 - Manipulate
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第二回課題（過去のファイル、ノート、テキスト参照可）
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リスト
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式の構造と評価
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プログラミング
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その他
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教科書
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榊原 進
『はやわかりMathematica 第３版』
共立出版
2010年
第3版
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参考書
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講義中に必要に応じて指示する
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成績評価の方法
及び基準
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試験(50%)
、
レポート(20%)
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授業参画度(30%)
コメント[試験はMathematicaのヘルプ以外一切参照できないので注意すること]
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オフィスアワー
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初回授業で公開するe-mailアドレスで予約すること
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備考
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数学科の学生は所有ノートPCを授業で扱う機会を設けるので、ノートPCを使える状態にしておくこと
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