|
授業テーマ
|
触媒の機能と役割
|
|
授業のねらい・到達目標
|
触媒は化学物質やエネルギーを生み出す物質変換の制御に広く用いられる。
学生は触媒に関する基本的知識と概念を学び，反応活性化の機構を理解するようになる
|
|
授業の方法
|
毎回プリントを配布し板書して講義を行う。
|
|
履修条件
|
有機化学、無機化学を履修のこと
|
|
事前学習・授業計画コメント
|
錯体における結合について復習しておくこと
授業終了時に与える課題についてレポートを作成し次回授業にに提出することを複数回行う
|
|
授業計画
|
|
1
|
触媒とは（機能と触媒の種類）、触媒反応の歴史
|
|
2
|
無機化合物・金属錯体の構造
|
|
3
|
金属と基質間の相互作用 配位の効果、吸着の効果、金属-炭素結合の強さ
|
|
4
|
錯体触媒における素反応１ 酸化的付加、還元的脱離
|
|
5
|
錯体触媒における素反応２ 挿入反応、ベータ脱離
|
|
6
|
素反応ステップの制御１
|
|
7
|
素反応ステップの制御２
|
|
8
|
工業的触媒反応
|
|
9
|
新規触媒反応 C-H結合活性化、クロスカップリング、オレフィンメタセシス
|
|
10
|
酸触媒の作用
|
|
11
|
有機触媒の作用
|
|
12
|
反応中間体の検出と触媒反応機構
|
|
13
|
不斉合成触媒 不斉誘導のメカニズム
|
|
14
|
今後の触媒
|
|
15
|
試験
|
|
その他
|
|
教科書
|
なし
|
|
参考書
|
特に指定しない
|
|
成績評価の方法
及び基準
|
試験(80%)
、
レポート(20%)
|
|
オフィスアワー
|
授業終了後講師室において３０分程度
|
|