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授業テーマ
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クワインの哲学
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授業のねらい・到達目標
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クワインの哲学に関する重要な論文を読み、クワインの哲学について理解を深めることを目標とする。
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授業の方法
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前期に引き続き、Dummett, M., "The Significance of Quine's Indeterminacy Thesis," in Synthese, Vol. 27, 1974, 351-397 を読む。
希望があれば、受講者が執筆中の論文の検討を行う。
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事前学習・授業計画コメント
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履修に際して、クワインの以下の二つの著作を読んでおくことが望ましい。
1. Quine, W. V. O., “Two Dogmas of Empiricism,” (Originally Published in The Philosophical Review, Vol. 60, 1951, 20-43) Reprinted in his From a Logical Point of View: Nine Logico-Philosophical Essays, Second Edition, Revised, Cambridge, Massachusetts: Harvard University Press, 1980, 20-46. ＜邦訳＞飯田隆（訳）「経験主義のふたつのドグマ」、『論理的観点から：論理と哲学をめぐる九章』勁草書房、1992年、31-70頁.
2. Quine, W. V. O., Word and Object, Cambridge, Massachusetts: The MIT Press, 1960. ＜邦訳＞大出晁・宮館恵（訳）『ことばと対象』勁草書房、1984年. ⇒ 特に、この本の第2章
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授業計画
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1
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ガイダンス／前期の授業で読み進めた部分の解説
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2
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テキスト講読
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3
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テキスト講読
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4
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テキスト講読
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5
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テキスト講読
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6
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テキスト講読
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7
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テキスト講読
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8
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テキスト講読
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9
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テキスト講読
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10
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テキスト講読
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11
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テキスト講読
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テキスト講読
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テキスト講読
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課題学習
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まとめ：クワインとダメットについて
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その他
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教科書
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使用しない。
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参考書
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授業中に適宜指示する。
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成績評価の方法
及び基準
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平常点(70%)
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授業参画度(30%)
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オフィスアワー
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火曜日5時限目終了後 2号館11階古田研究室
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