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授業テーマ
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研究の動向をつかみ、資料等の使い方に慣れる。
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授業のねらい・到達目標
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現代中国語の語彙と語法に関する研究の動向が把握できるように、日本語および中国語の論文を順次講読、講述する。日中言語対照研究の視点も加味したい。
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授業の方法
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現代中国語の語彙と文法に関する論文から、中国の専門家による、鮮度の高い、示唆に富むものを選び、参加者にレポーターを順次担当させる。実力養成段階として関連資料調査をはじめ、授業前の下調べ等を重視する。
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授業計画
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1
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中国語学研究展望(１)
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2
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中国語学研究展望(２)
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3
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テキスト(論文)に従って進める(１)
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4
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テキスト(２)
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5
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テキスト(３)
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6
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テキスト(４)
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7
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テキスト(５)
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8
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テキスト(６)
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9
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テキスト(７)
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テキスト(８)
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テキスト(９)
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テキスト(１０)
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テキスト(１１)
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まとめ(１)
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まとめ(２)
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その他
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教科書
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開講時に指示する
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参考書
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開講時に指示する
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成績評価の方法
及び基準
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平常点(20%)
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レポート(80%)
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