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授業テーマ
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教育における「市民像」― 対話する身体、参加する身体をめぐって
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授業のねらい・到達目標
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教育における「市民像」について考察する。以下の２つの柱を考えている。一つは、対話型民主主義の成立要件、自己-他者の関係性、教室空間における教師の身体性のあり方についての理論的考察。もう一つは、学習スキルの獲得プロセスの解明、学習スキルと市民的スキルの関係性の解明をめざして、参加・獲得型学習に関わる学びの事例分析を行うことである。
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授業の方法
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主に講読形式ですすめる。発表分担を決めて資料に関する報告・ディスカッションを行なうとともに、必要に応じてワークショップ形式も取り入れる。
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履修条件
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なし
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事前学習・授業計画コメント
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毎回、授業の前にプリントを配布したり資料を指示したりしますので、準備してきてください。
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