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授業テーマ
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ロールシャッハテストとその他のテストを組み合わせて実施したデータを持ち寄って、解釈をおこなう。
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授業のねらい・到達目標
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心理テストバッテリーの考え方の基本を学び、同時にロールシャッハテストのスコアリングの実際をおこなう。
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授業の方法
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学生が事前に心理テストを実施したものを用意し、授業の当日、それを発表する。他の学生はその心理テストデータを検討し、コメントを加える。
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履修条件
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心理臨床コースの科目なので、コースの学生のみ受講できる。
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事前学習・授業計画コメント
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ロールシャッハテスト等、自身の使用するテストに関しては事前によく調べて発表すること。
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