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授業テーマ
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ルター訳聖書より「ヨブ記」「ヨハネ黙示録」の検討
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授業のねらい・到達目標
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旧新約聖書になじむとともに，ルター時代のドイツ語の読解力を養う。
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授業の方法
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テクストを逐一検討してゆく。
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履修条件
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履修規程にしたがう。
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事前学習・授業計画コメント
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事前に必ず予習をして臨む。
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授業計画
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1
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概論
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2
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テクスト検討
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3
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テクスト検討
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テクスト検討
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テクスト検討
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テクスト検討
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テクスト検討
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テクスト検討
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テクスト検討
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テクスト検討
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テクスト検討
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テクスト検討
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総括と展望（１）
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総括と展望（２）
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まとめ
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テクスト検討
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テクスト検討
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テクスト検討
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テクスト検討
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テクスト検討
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テクスト検討
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テクスト検討
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テクスト検討
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テクスト検討
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テクスト検討
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テクスト検討
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総括と展望（１）
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総括と展望（２）
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まとめ
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その他
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教科書
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プリントを配布する。
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参考書
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適宜指示する。
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成績評価の方法
及び基準
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平常点(35%)
、
レポート(30%)
、
授業参画度(35%)
コメント[平常の準備状況及びレポートによって判断する。]
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オフィスアワー
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事前に相談すること。
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