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授業テーマ
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日本文化を、地理学的な目を通して理解する。
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授業のねらい・到達目標
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日本と世界の文化の特質を、自然環境や風土との関係で理解し、地球規模の文化的視点を養う。
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授業の方法
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講義形式で行うが、随時討論形式に切り換える。
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履修条件
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開講時に学科でクラス分けを行う。
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事前学習・授業計画コメント
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地理的現象を通して社会を見る目を養う。
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授業計画
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1
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ガイダンス：文化地理学への誘い－「文化」とは何か
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2
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日常生活における、日本の文化と外国の文化の相違例（１）
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3
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同 上 （２）
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4
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同 上 （３）
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5
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外来文化と独自文化（１）
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6
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同 上 （２）
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7
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同 上 （３）
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8
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中国文化の影響と日本文化の独自性（１）
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9
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同 上 （２）
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10
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同 上 （３）
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11
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同 上 （４）
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12
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日本神道と仏教の影響（１）
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13
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同 上 （２）
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14
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まとめー日本文化の特質（１）
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15
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まとめー日本文化の特質（２）
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その他
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教科書
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使用しない。資料を授業中に配布する。
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参考書
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とくになし
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成績評価の方法
及び基準
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平常点(30%)
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レポート(30%)
、
授業参画度(30%)
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授業中の発言等、授業に対する積極性(10%)
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オフィスアワー
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火曜日5時限
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