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授業テーマ
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アメリカの地域性と全体像に着目した地誌
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授業のねらい・到達目標
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アメリカ合衆国について地誌学の視点と方法により考察する。地域認識のための方法を理解するとともに、多様な地理的事象に着目することにより、アメリカの地域性と全体像にアプローチする。こうした作業を通じて、地誌学の有効性を理解するとともに、アメリカに関する地理的理解を深める。
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授業の方法
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講義形式で授業を進める。教科書を使用するほか、必要に応じて配布プリントや視聴覚教材を利用する。
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事前学習・授業計画コメント
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授業の事前・事後に教科書を読んで勉強する。また、複数の課題レポートに取り組む。
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授業計画
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1
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ガイダンス
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2
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地誌学の視点と方法
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3
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アメリカ先住民の生活と文化
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4
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ヨーロッパ文化の影響
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5
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自然環境と環境利用
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6
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交通の発達と経済発展
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7
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工業の発展・衰退・立地移動
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8
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農業地域の形成と食料生産
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9
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多民族社会の形成と課題
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生活文化と生活様式
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11
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都市の構造・景観と都市問題
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豊な国の不平等と貧困
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13
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人口の高齢化とラテンアメリカ化
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理解度の確認
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まとめ・補足と質疑
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その他
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教科書
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矢ケ崎典隆編
『アメリカ （世界地誌シリーズ）』
朝倉書店
2011年
第1版
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参考書
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矢ケ崎典隆・加賀美雅弘・古田悦造編
『地誌学概論 （地理学基礎シリーズ）』
朝倉書店
2007年
第1版
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成績評価の方法
及び基準
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平常点(20%)
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レポート(40%)
、
授業内テスト(40%)
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オフィスアワー
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初回の授業時に指示する。
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