|
授業計画
|
|
1
|
地理学における景観とは？
|
|
2
|
景観の概念；景観の位置づけ
|
|
3
|
景観研究の動向；古典的研究から景観生態学的研究まで
|
|
4
|
風景と景観Ⅰ；Landshaft、風景意識の成立
|
|
5
|
風景と景観Ⅱ；日本の風景、西洋の景観
|
|
6
|
風景の構想力：田園風景と都市景観
|
|
7
|
日本の景観の特性；日本的、西洋的、アジア的な景観の比較分析から
|
|
8
|
日本のくらしと景観；風土とくらし、地域性と地域景観
|
|
9
|
ヨーロッパの景観規制制度：イギリス、ドイツ、フランス、イタリア
|
|
10
|
日本の景観法：景観緑三法、景観計画の策定、美しく風格のある国土づくり
|
|
11
|
景観の独自性Ⅰ；文化のコンテキストとしての景観特性(景観因子)
|
|
12
|
景観の独自性Ⅱ；造形のコンテキストにある象徴性、美意識、空間認識(景観デザイン)
|
|
13
|
景観の分析Ⅰ；景観を動的に把握し、ダイナミクスに分析する－音・光・色・心象の側面から－
|
|
14
|
景観の分析Ⅱ；景観の実践的把握、データ収集
|
|
15
|
評価レポート：『景観で地域を語る』
|