科目名  人文地理学特別講義3
          
  
2 単位  
 
 
3 年  
後期 
選択必修 
教員名  井村 博宣 
授業テーマ
環境と人間の関わりを学ぶ 
授業のねらい・到達目標
「自然と人間の関わり」は地理学のもつ重要な本質的な追究課題の一つである。社会条件の発展が著しい今日においては、自然条件だけでなく社会条件も加え、「環境(自然・社会)と人間の関わり」と捉える方がより適切である。そこで本講義では、担当者の研究成果の中から題材を精選して取り上げ、具体的な事例の展開を通し、「環境と人間の関わり」を生態的に捉えて分析する方法について解説、その修得をねらいとする。 
授業の方法
主としてパワーポイントを用いた講義形式にて行う。授業は、毎時のテーマに従い担当者の研究成果の中から関係論文を選び、その図表に現地の写真を加えて解説する。 
履修条件
開講時(第1回目最初)に受講調整を実施するので必ず出席してください。なお、毎時試験(レポート)・視聴覚設備使用・教室収容能力や科目特性等を勘案し、地理学科・同3年生・人文系ゼミ所属生の順番で優先する。また、旧カリキュラムの人文地理学特別講義1を修得した4年生は受講できない。 
授業計画
1
環境とは 
2
経済的価値と特定の時代 
3
漁村の生態的考察(滋賀) 
4
河川環境の変化と水産資源保護の動き(資源管理型漁業) 
5
養殖地域の形成(アユ養殖) 
6
社会環境の変化に伴う産地の変容(同上) 
7
自然環境の変化に伴う産地の変容(同上) 
8
農政変化に伴う養殖地域の形成(ウナギ養殖) 
9
国際化の進展に伴う産地の変容(アユ・ウナギ養殖) 
10
離島漁村の生態的考察(香川) 
11
本四架橋開通がもたらす漁村の変化(香川・徳島) 
12
海砂利採取に伴う漁場環境の変化と漁家対応(香川) 
13
海レクの進展に伴う漁場環境の変化と漁家対応(香川・徳島) 
14
原本の講読 
15
まとめと質疑 
その他
教科書
使用しない。 
参考書
その都度、授業中に紹介する。 
成績評価の方法
及び基準
授業参画度(30%) 、 第3回目以降実施する毎時の授業内小テスト・レポート(70%)
コメント[第3回目以降実施する毎時の授業内小テスト・レポート(70%)と、授業参画度(30%)による総合評価。 ]
オフィスアワー
時間は木曜日の16:30~17:30、場所は8号館5階A-506研究室とする。 
備考
①開講時(第1回目最初)に受講調整を実施するので必ず出席してください。
②教材として用いる論文は、その都度授業時に紹介する。
③本科目に関する連絡は、授業中もしくは地理学科掲示板(3年生欄)にて行う。