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授業テーマ
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オセアニアの地誌を講義する。特に、静態地誌や動態地誌、および比較地誌のフレームワークを用いて、オーストラリアとニュージーランドの地域を理解する。
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授業のねらい・到達目標
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地誌学の本質と方法論として、項目別・網羅的に地域を理解する静態地誌と、特定のテーマに基づいて地域を構成する項目を通じて地域を理解する動態地誌、および複数の地域の比較を通じて地域の性格を明らかにする比較地誌がある。それぞれの本質と方法論を通じてオーストラリアとニュージーランドの地域の性格を明らかにするとともに、それぞれのメリットとデメリットを理解する。
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授業の方法
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教科書・テキストは用いず、毎週配布する資料に基づいてパワーポイントの画像を用いて講義を行う。
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履修条件
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自然地理学や人文地理学の基礎的な科目を履修していることが望ましい。
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事前学習・授業計画コメント
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1回完結型の講義形式であるが、すべての講義を聴講することによってオセアニア地誌の全体像がより理解できるようになっているため、休まず継続して受講すること。また、高校の地理の授業等で用いた地図帳を持参することを勧める。
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