科目名  健康・スポーツ教育実習（バスケットボール）
            
1 単位  
 
 
1 年  
半期 
必修 
教員名  中澤　朋美 
授業テーマ
競技の本質を知る 
授業のねらい・到達目標
対象となる種目の特徴や他種目との近似点・相違点，設定されているルールやその根拠，トレーニング方法，戦術など，実践を通じて理解を深める。 
授業の方法
授業の前半に基本的な個人的・集団的技能を習得するための練習を行い、後半に学習した技能を実践するためのゲームを行う。また、ゲームを運営するための審判法や記録法についても学習する。 
事前学習・授業計画コメント
バスケットボールのルールについて予習しておくこと。
運動に適した服装・シューズを着用すること。 
授業計画
1
オリエンテーション 
2
個人技能1　（ボールハンドリング、フットワーク、ゲーム） 
3
個人技能2　（ドリブル、パス、シュート、ゲーム） 
4
個人技能3　（1対1オフェンス・ディフェンス、ゲーム） 
5
集団技能1　（シュートドリル、ゲーム） 
6
集団技能2　（2対2オフェンス・ディフェンス、ゲーム） 
7
集団技能3　（チームディフェンス、ゲーム） 
8
集団技能4　（2対1、3対2、ゲーム） 
9
集団技能5　（スクリーンプレー、2対2、3対3、ゲーム） 
10
集団技能6　（3対3オフェンス・ディフェンス、ゲーム） 
11
集団技能7　（5対5オフェンス・ディフェンス、ゲーム） 
12
リーグ戦① 
13
リーグ戦② 
14
リーグ戦③ 
15
実技テスト 
その他
教科書
なし 
参考書
 日本バスケットボール協会編  『バスケットボール指導教本』  大修館書店
『ルールブック』
 
成績評価の方法
及び基準
平常点(40%) 、 出席状況(60%)
オフィスアワー
 授業中に指示する。