上代文学講義２

授業テーマ	歴史認識としての初期万葉
授業のねらい・到達目標	従来、万葉の時代を四期に分けるのが通説であった。それは雑歌・相聞・挽歌などの部立てによって整理された『万葉集』を解体し、その歌々を時系列に並べ直した上で、壬申の乱などの歴史的事件によって区切った説である。しかし、それは『万葉集』自体が体現している歴史認識ではない。この講義では、『万葉集』という歌集がどのような歴史認識に基づいて成り立っているのかを考えることを通して、初期万葉と位置づけられた歌々の和歌史の中における意義を考え直してみたいと思う。
授業の方法	当然、講義形式だが、プロジェクタを使用し、できるだけ多くの画像を見せることで、理解が深められるようにするつもりである。

その他
教科書	鶴久・森山隆『萬葉集』おうふう 1972年
参考書	授業中、適宜指示する。
成績評価の方法及び基準	平常点(20%)、レポート(80%) 授業の内容を反映しないレポート、参考文献を丸写ししたレポートは、評価の対象としない。
オフィスアワー	月・木・金。時間は開講時に伝える。