英米文学演習２

授業テーマ	ホーソーン文学の一端を考える
授業のねらい・到達目標	ナサニエル・ホーソーンの短編には表現、技法、構成など多くの点で天衣無縫と称すべき秀逸な作品が少なくない。ホーソーン文学のレトリックの学習および作品の徹底した読解訓練をとおして、彼特有の巧妙な描写法および主題などを幅広く眺め多面的にものごとを考えられるようになる。
授業の方法	とくに文章分析を試みる。また、作家の精神的成長の跡を克明に調べたり、その創作動機を徹底的に分析したりする。作家の生み出された歴史事情や思潮の流れも検討する。
履修条件	なし
事前学修・事後学修，授業計画コメント	この作品を理解するのに手助けとなる内容を記したプリントを事前に配付するので、自宅で６０分程度テキストおよびプリントの内容を読み、求められている必要な事柄を検討しておくこと。

授業計画
1	ガイダンス、講読、若き日のホーソーンの日記、恋文、伝記的な色彩の濃い詩など（1）
2	講読、若き日のホーソーンの日記、恋文、伝記的な色彩の濃い詩など（2）
3	講読、ゴシック・ロマンスの系譜
4	講読、時代思潮
5	講読、ホーソーンの科学者像（1）
6	講読、ホーソーンの科学者像（2）
7	講読、作中のレトリック
8	講読、発表、討論（1）
9	講読、発表、討論（2）
10	講読、発表、討論（3）
11	講読、発表、討論（4）
12	講読、発表、討論（5）
13	購読、"profounder wisdom"や"half development"などの解説
14	理解度の確認
15	総括

その他
教科書	Nathaniel Hawthorne著、小山敏三郎編注『Young Goodman Brown and the Birthmark （ホーソーン短編珠玉選）』南雲堂
参考書	授業中に指示する。
成績評価の方法及び基準	平常点(20%)、授業内テスト(80%) 平常点は発表による。
オフィスアワー	火13:00~14:00･水11:00~12:00 7号館3階　當麻研究室