ドイツ文化演習６

授業テーマ	Der Musiker und seine Reisenと題する論文集の論文の一部をテキストとします。メンデルスゾーン姉弟を通して「音楽家と旅」「音楽とその時代」「女性作曲家」の三つのテーマを考えてゆきたいと思います。
授業のねらい・到達目標	音楽に関する文章を読みこなすことを目標とする。音楽がその時代背景とともに存在することを理解し、その関係を個別のテーマで概説できるようにする。
授業の方法	音楽に関するドイツ語の文献を読んでゆきましょう。前期・演習5と同じように、文献講読と並行して発表授業を行います。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	次回の授業範囲は授業終了時に説明しますので、かならず予習しましょう。発表者とは、資料等、授業後に相談する時間を持ちます。

授業計画
1	ガイダンス　Fanny Hensel Mendelssohnに関するテキストを初見で講読。
2	Goetheの『イタリア紀行』を読んで。イタリアでどのような音楽を聴いたか。(発表授業・発表者は前期・演習5の履修者のなかから決定します)
3	Mendelssohn姉弟のイタリア旅行(1)
4	Mendelssohn姉弟のイタリア旅行(2)
5	Mendelssohn姉弟のイタリア旅行(3)　グランドツアーとは?(発表)
6	Mendelssohn姉弟のイタリア旅行(4)
7	Mendelssohn姉弟のイタリア旅行(5)
8	女性作曲家と女性演奏家の歴史(発表授業)
9	メンデルスゾーン一族について(発表授業)
10	ドイツ語圏19世紀の作曲家たちについて(発表授業)
11	Mendelssohn姉弟のイタリア旅行(6)
12	ナチス時代のメンデルスゾーンとモーツァルト・『退廃音楽展』(発表授業)
13	理解度の確認(1)
14	理解度の確認(2)
15	総まとめ

その他
教科書	なし
参考書	なし
成績評価の方法及び基準	授業内テスト(70%)、授業参画度(30%) 発表者は上限20点の加算をします。