エリザベス朝文学演習２

授業テーマ	Shakespeare喜劇の名台詞を鑑賞する
授業のねらい・到達目標	William Shakespeareの喜劇作品の名台詞を鑑賞する。台詞を原文で精読し、批評を読むことによって、文学作品（テクスト）の言葉を解釈し、それについて論じるとはどういうことかを具体的に学ぶことがねらいであり、他の研究者の解釈を受けて、自分はどう解釈するかを表現できるようになることが到達目標である。
授業の方法	学生主体の輪読形式により、教科書を精読していく。各章の台詞およびCommentaryで引用されている他の作品からの台詞の原文の解釈は、「英語11･12」で学習したことを生かして発表してもらいたい。翻訳を読み上げるのでは評価しません。参考書として紹介する辞典等を駆使して、自分の言葉による訳を考えてくること。作品全体の理解のために、授業で扱う作品はすべて、松岡和子訳（ちくま文庫）で読んでおくこと。適時、舞台上演、映画、ドラマのDVDもしくはビデオもなるべく見る予定。座席を指定する。
履修条件	なし
事前学修・事後学修，授業計画コメント	事前学習として、自宅で、授業時間と同じ90分の時間をかけて、テキストを読んでおくこと。

授業計画
1	The Quality of Mercy, by Portia (1) (The Merchant of Venice 4.1)
2	The Quality of Mercy, by Portia (2) (The Merchant of Venice 4.1)
3	The Quality of Mercy, by Portia (3) (The Merchant of Venice 4.1)
4	Good in Everything, by Duke Senior (1) (As You Like It 2.1)
5	Good in Everything, by Duke Senior (2) (As You Like It 2.1)
6	Good in Everything, by Duke Senior (3) (As You Like It 2.1)
7	The Seven Ages of Man, by Jaques (1) (As You Like It 2.7)
8	The Seven Ages of Man, by Jaques (2) (As You Like It 2.7)
9	The Seven Ages of Man, by Jaques (3) (As You Like It 2.7)
10	Music as Food of Love, by Orsino (1) (Twelfth Night 1.1)
11	Music as Food of Love, by Orsino (2) (Twelfth Night 1.1)
12	Music as Food of Love, by Orsino (3) (Twelfth Night 1.1)
13	総括１
14	授業内テスト
15	総括２

その他
教科書	Peter Milward, Memorable Speeches from Shakespeare , Nan’un-do. すでにこのテキストを持っている者は、あらためて購入する必要はない。
参考書	第１回目の授業で紹介する。
成績評価の方法及び基準	授業内テスト(60%)、授業参画度(40%) 授業参画度の対象は、遅刻や欠席の状況、予習、ノート作成、授業での発表、他の受講生の発表に対するコメント、課題提出等。他の科目と同様、授業回数の３分の１以上欠席した場合、成績評価の対象外。
オフィスアワー	第１回目の授業で伝達する。
備考	就職活動による欠席の場合、２週間以内に証明できるものを提示すること。