日本語学基礎研究３

授業テーマ	言語調査データを中心とした人文系調査データの分析と報告
授業のねらい・到達目標	言語調査データを中心とした人文系調査データに基づく基本的な分析と報告ができるようになることを目指す。SPSSを用いた分析とあわせ基礎統計的知識の獲得も目指す。受講者のスキルによっては、多変量解析の入門編も取り扱うことにする。
授業の方法	講義と実習。発表・討議

その他
教科書	荻野綱男・田野村忠温『質問調査法と統計処理（講座ITと日本語研究8）』明治書院
参考書	森真・田中ゆかり『なっとくする統計』講談社
成績評価の方法及び基準	平常点(50%)、レポート(50%) 平常点には、出席・授業参加・発表を含む。
オフィスアワー	授業中に知らせる。
備考	アカウントを使用する。また、授業専用のMLを作るので、ＰＣアドレスも用意のこと。また、このクラスでは、SPSSをもちいたデータの分析を行なう。その際、自分自身のデータの分析を行なう方が、モチベーションも高まる。授業用の模擬データも用意するが、なるべく自分自身のデータを用意しておくことを薦める。