ドイツ文化演習１

科目名	ドイツ文化演習１
教員名	関口　なほ子
単位数	1	学年	3	開講区分	文理学部
科目群	ドイツ文学科
学期	前期	履修区分	必修

授業テーマ	「ナチ時代」を学ぼう。
授業のねらい・到達目標	ナチ時代の体験や証言を扱った文献・資料を通して、ナチ時代を生きたヨーロッパの人々の生活に触れ、歴史理解を深める。またドイツ語読解力の向上をはかると共に、テキストの内容の正確な把握に努める。
授業の方法	『アンネ･フランクだけではなかった』(1988）を題材に、ナチ時代にオランダに逃れたドイツ系ユダヤ人の生活、ナチ時代の社会状況を考察する。ナチ時代を生きた二つの家族の証言が収録されているテキストを、順次発表形式で講読する。
履修条件	学科の履修規定による。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	第一回目の授業で、授業概要（授業の進め方、目的、評価方法、授業前・後の学習方法等）についてガイダンスを行う。第二回目以降、テキストの発表担当を分担し、20世紀ドイツの歴史的・社会背景を題材にしたAV教材を視聴する。その後、グループワークを実施する。受講者は疑問点や問題点をまとめる。第四回目の授業で、グループ毎にまとめた意見を発表し、「証言」の問題や意味について考える。第五回目以降、テキスト講読に入る。テキストは20頁なので、毎回2頁から３頁ずつ読み進めることを目標にする。

授業計画
1	授業概要（授業の進め方、目的、評価方法、授業前・後の学習方法等）についてガイダンス
2	テキストの発表担当を分担。グループワークのためのグループ分け 20世紀ドイツの歴史的・社会背景（１）
3	20世紀ドイツの歴史的・社会背景（２）　グループ討論と発表（１）
4	グループ討論と発表（２）
5	テキスト講読（１）
6	テキスト講読（２）
7	テキスト講読（３）
8	テキスト講読（４）
9	テキスト講読（５）
10	テキスト講読（６）
11	テキスト講読（７）
12	テキスト講読（８）
13	授業内試験と解説
14	要点の整理と問題点の確認
15	補足と総括

その他
教科書	原雅久『アンネ･フランクだけではなかった』朝日出版社 1995年
成績評価の方法及び基準	授業内テスト(70%)、授業内発表、授業参画度(30%)
オフィスアワー	授業前・後随時、研究棟7階研究室にて事前にアポを取ってください。