東洋史特講７

授業テーマ	古代東北アジア諸族の消長とその統合
授業のねらい・到達目標	古代の東北アジア地域には，古来様々な種族が興起・消亡した．その過程を７～９世紀に当該地域の統合を果たした渤海王国の滅亡までたどり，当該地域の種族的多様性とこれら諸族の存在様態，そして彼らと国家との関係について学ぶ．通史などであまり触れられることのない地域の歴史の流れを，一つの視点から体系的に説明できるようなることを目標とする．
授業の方法	講義形式・授業計画に沿って進める予定だが，変更もありうる．
事前学修・事後学修，授業計画コメント	特に事前学習は必要ない．授業の終わりに簡単な感想を提出してもらうことを予定している．

授業計画
1	ガイダンス（東北アジア地域の自然環境，東北アジア地域をめぐる歴史叙述の枠組みについて，など）
2	漢四郡時代以前の東北アジア諸族
3	『三国志』時代の東北アジア諸族（１）
4	『三国志』時代の東北アジア諸族（２）
5	「広開土王碑」時代の東北アジア諸族（１）
6	「広開土王碑」時代の東北アジア諸族（２）
7	勿吉の登場から靺鞨へ（１）
8	勿吉の登場から靺鞨へ（２）
9	六世紀の高句麗と新羅
10	七世紀の靺鞨諸部と高句麗（１）
11	七世紀の靺鞨諸部と高句麗（２）
12	八～十世紀の渤海と靺鞨諸部（１）
13	八～十世紀の渤海と靺鞨諸部（２）
14	到達度の確認
15	試験の解説と補足

その他
参考書	濱田耕策『渤海国興亡史（歴史文化ライブラリー106）』吉川弘文館 2000年第1版三上次男・神田信夫『東北アジアの民族と歴史（民族の世界史3）』山川出版社 1989年第1版東北亜歴史財団編・濱田耕策監訳『渤海の歴史と文化』明石書店 2009年第1版三上次男『高句麗と渤海』吉川弘文館 1990年第1版赤羽目匡由『渤海王国の政治と社会』吉川弘文館 2011年第1版特に購入する必要はないが，目を通しておけば授業の理解の助けとなる．
成績評価の方法及び基準	試験(70%)、平常点(10%)、出席(20%)
オフィスアワー	授業終了後に時間を設け教室で質問に応じるほか，授業内でE-mailアドレスを伝えるので，場合によってはそちらに連絡すること．