考古学２

科目名	考古学２
旧カリキュラム名	考古学２
教員名	小泉　龍人
単位数	2	学年	1～4	開講区分	文理学部
科目群	総合教育科目
学期	後期	履修区分	選択

授業テーマ	考古学の方法論とフィールド
授業のねらい・到達目標	本授業は、考古学の基本的な方法論と海外のフィールドにおける実際の発掘調査などについて学ぶことをねらいとしている。まず、考古学の方法論を構成している層位論と型式論について、基礎的な内容を説明できることを目標とする。つぎに、相対的編年論と絶対年代の具体的な方法について、おおまかに概説できる程度の知識を身に付ける。同時に、さまざまな考古学的アプローチや、メソポタミアやエジプトのフィールドにおける発掘調査などの解説を通して、世界の考古学的研究の実情について理解することを目指す。
授業の方法	本授業は講義形式で行い、考古学の基本的な方法論と、オリエントを中心とした遺跡における発掘調査について解説していく。毎回プリントを配布し、おもにパワーポイントを活用する。順番・内容の変更もあり得る。講師の海外出張（発掘調査、国際学会）等により休講になる場合は、補講もしくは代替措置として博物館見学レポートを作成してもらう予定。
履修条件	本授業は入門〜中級的な内容を扱い、全体的に評価がやや厳しいため、世界史あるいは海外の考古学を意欲的に学ぶ姿勢がないと単位取得は難しい。考古学１を履修済みであることが望ましい。

授業計画
1	受講ガイダンス−対象地域・時代等の概説−
2	考古学の黄金期−ツタンカーメンと「ウルの王墓」−
3	科学的発掘と文化編年−M.ウィーラーとG.チャイルド−
4	地質学と層位論−化石から遺物へ−
5	テル型遺跡の層位的発掘−テル・コサック・シャマリ（シリア）−
6	生物学と型式論−種から型式へ−
7	フィールドにおける土器分類−エジプト、シリア、トルコの調査現場−
8	相対的編年論−モノの時間的配列−
9	最古の都市文明のルーツを求めて−メソポタミアの遺跡踏査−
10	絶対年代−マヤ暦から放射性炭素年代まで−
11	生態考古学と学際的調査−居住の季節性と生活圏−
12	プロセス考古学−モノから人へ−
13	実験考古学（１）−メソポタミアの彩文土器をつくる−
14	実験考古学（２）−土器焼成窯で彩文土器を焼く−
15	まとめ・予備

その他
教科書	とくに指定しない。毎回、授業レジュメを配付する予定。
参考書	適宜プリントにて知らせる。
成績評価の方法及び基準	レポート(60%)、授業参画度(20%)、リアクションペーパー(20%) レポート：授業内容を理解した上で論述しているかどうかを評価。授業参画度：遅刻２回で欠席扱い。私語・飲食等の授業進行の妨げとなる迷惑行為や内職などのマナー違反には厳正に対処。リアクションペーパー：適宜実施して授業の理解度を評価。
オフィスアワー	質問等は授業直後、もしくはメール（ガイダンス時にプリントにて伝える）。