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西洋史概説２
| 科目名 | 西洋史概説２ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 旧カリキュラム名 | 西洋史概説２ | ||||
| 教員名 | 森 涼子 | ||||
| 単位数 | 2 | 学年 | 1 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 史学科 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 選択必修 | ||
| 授業テーマ | ドイツ森の文化史 |
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | ロマン主義時代から、現代環境意識が形成されるまで、森の現状、森イメージの変遷に注目して、ドイツ文化史の特有性にアプローチします。 |
| 授業の方法 | 講義形式でおこないます。時代を遡りつつ、各時代の森イメージと、そのイメージが生まれた政治的背景を考察します。さらに森が、現実にはどのような場所だったのか、森の歴史をひもときます。公文書だけでなく、民話や童話、さらに絵画などを手掛かりにして、時代のメンタリティーを探りたいと思います。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 | 導入：「森の死」とエコロジー |
| 2 | 「永遠なる森」：ナチスの森イデオロギー |
| 3 | 「恒久なる森」：教養市民たちの憧憬 |
| 4 | 『グリム童話』の森 |
| 5 | 童話成立時の政治状況 |
| 6 | 農民の日常生活と森 |
| 7 | 「神の賜物」から君主の所有物へ |
| 8 | 森林条例と「木材不足」 |
| 9 | 森をめぐるトラブル |
| 10 | 近代林学の成立：森の経済価値 |
| 11 | 民族優越性の証とされた森 |
| 12 | 戦後ドイツ人と森 |
| 13 | 授業内試験と解説 |
| 14 | 資料分析の実践 |
| 15 | まとめ |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 教科書は使用しません。必要となる資料は配布します。 |
| 参考書 | 参考図書は授業中に提示します。 |
| 成績評価の方法及び基準 | 試験(70%)、レポート(30%) |
| オフィスアワー | 授業後 |