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歴史学２
| 科目名 | 歴史学２ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 旧カリキュラム名 | 歴史学２ | ||||
| 教員名 | 髙草木 邦人 | ||||
| 単位数 | 2 | 学年 | 1～4 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 総合教育科目 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 選択 | ||
| 授業テーマ | フランス史からみる「権利」と「排除」 |
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | 本講義は、私たちが普段当たり前のものと考えている様々な「権利」とそれらを獲得するために行われた様々な「排除」を学習していきます。対立する階級、民族、そして国家の中で、人々がどのように権利を獲得したのか。この疑問を考えることにより、本講義は受講生自身が持つ「権利」を改めて考える機会を提供していきます。なお、本講義では主にフランスを中心に取り上げます。 |
| 授業の方法 | 講義形式をとりますが、必要に応じて映像教材なども利用します。また、各回には、リアクション・ペーパーを配布・回収を行いますので、授業を受け身ではなく、能動的に受講するようにしてください。なお、受講者の人数とその理解度に応じて、下記の授業計画を若干訂正することがあります。 |
| 履修条件 | 特になし。 |
| 事前学修・事後学修，授業計画コメント | 本講義は、古代から近現代史を取り扱う、いわゆる通史ではありません。本講義を履修する際には、高等学校で使用した「世界史A」や「世界史B」の教科書を必ず熟読しておいてください。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
◆ガイダンス 本講義の進め方や評価の方法について説明します。 |
| 2 |
◆すべての市民が平等に 旧体制の矛盾について学びます。 |
| 3 |
◆テロによって目指された民主主義 山岳派の政策につてい学びます。 |
| 4 |
◆様々な宗教の認め方 フランス革命中の宗教政策について学びます。 |
| 5 |
◆天秤にかけられた奴隷 奴隷解放について学びます。 |
| 6 |
◆世界初の男子普通選挙権 1848年の二月革命時につい学びます。 |
| 7 |
◆独裁でつくられた国 人民投票について学びます。 |
| 8 |
◆無償義務教育ができるまで 教育政策をめぐる対立について学びます。 |
| 9 |
◆市民になれない人々 植民地支配について学びます。 |
| 10 |
◆新しい戦争の出現 総力戦について学びます。 |
| 11 |
◆侵略者との付き合い方 対独協力について学びます。 |
| 12 |
◆植民地からの逆襲 民族自決について学びます。 |
| 13 |
★フランス史からみる権利と排除 近現代フランスにおける権利と排除について学びます。 |
| 14 |
◆授業内テストと解説 理解度の確認を行います。 |
| 15 |
◆本講義のまとめ 本講義の総括と補足を行います。 |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 柴田三千雄 『フランス史10講 （岩波新書）』 岩波書店 2006年 |
| 参考書 | 適宜、授業で紹介します。 |
| 成績評価の方法及び基準 | 試験(70%)、平常点(30%) 平常点は、授業態度と授業の各回に配布するリアクション・ペーパー等をもとに評価します。 |
| オフィスアワー | 授業終了後に受け付けます。 |