上代文学講義１

授業テーマ	初期万葉を考える
授業のねらい・到達目標	７世紀の歌の世界とされる初期万葉について考える。私はかつて『初期万葉をどう読むか』という本を世に出した。それからちょうど２０年。その間、『万葉集』の研究を取り巻く状況はかなり変わり、私の初期万葉に関する考え方も、大きく変わっている。かつては４期区分説を前提に、７世紀の歌の世界の実態として捉えた結果、抒情詩誕生の時代とされたが、現在私は『万葉集』という歌集の価値観と歴史認識を伝えるものとして、初期万葉を理解している。この講義では、かつての常識とは異なる初期万葉観に基づきつつ、その作品を読み進める。と同時に、この２０年間で『万葉集』の研究がどのように変わったのか、研究史をふり返ることで、今後の方向性を考えてみたいと思う。
授業の方法	毎時間プロジェクタを使い、さまざまな画像を見せつつ講義を行なう。また、授業中に小さな課題を与えることも考えている。

その他
教科書	鶴久・森山隆『萬葉集』おうふう 1972年約4500首のすべてが載っていて、原文のあるものならば、指定した本でなくても構わない。ただし、持ち運びの便、値段を考えた時、指定した本がもっとも合理的である。
参考書	梶川信行『額田王と初期万葉歌人（コレクション日本歌人選）』笠間書院 2012年梶川信行『初期万葉をどう読むか』翰林書房 1995年購入することを求めるわけではないが、わかりやすい解説書なので、ぜひ参照してほしい。必要に応じて、プリントを配布することもある。その他については、授業中に適宜指示する。
成績評価の方法及び基準	平常点(20%)、レポート(80%) 授業の内容を反映しないレポート、参考文献を丸写ししたレポートは、評価の対象としない。なお、レポートの書き方、評価の方法などに関するプリントを６月頃に配布する予定である。
オフィスアワー	月・木・金。具体的な時間は開講時に伝える。