日本語文法論（理論）

授業テーマ	述定組織１――テンス・アスペクト――
授業のねらい・到達目標	テンス・アスペクト形式といわれる用言のスル・シタ・シテイル形の諸用法に関する記述的・理論的理解を深める。あわせて、日本語文法・文法史・文法学史の基礎的知識を身につける。
授業の方法	講義形式で行う。主教材は配布プリント。参考文献は開講時及び授業中に随時指示する。
履修条件	受講希望者数が教室定員を超過した場合は人数調整を行なうので、必ず第１回目の授業に出席すること。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	授業計画は2015年2月現在のものである。履修者の構成や理解度等を見て、適宜計画を変更する場合がある。「日本語学入門１」で学ぶ日本語学の知識を前提とする。また、高校卒業程度の古文文法の知識がないと、ついていけない場合がある。配布資料には事前に目を通しておくことが望ましい。授業の進め方に関する詳しい説明を第１回目に行なう。またその際、出席者の構成等を確認する。履修を考えている学生は必ず出席すること。

授業計画
1	スル形・シタ形・シテイル形をめぐる問題関心のありか
2	スル形・シタ形・シテイル形の用法概観１
3	スル形・シタ形・シテイル形の用法概観２
4	テンス・アスペクトをめぐる今日の議論――総論――
5	テンス・アスペクトをめぐる今日の議論――奥田康雄氏らの議論１――
6	テンス・アスペクトをめぐる今日の議論――奥田康雄氏らの議論２――
7	テンス・アスペクトをめぐる今日の議論――奥田康雄氏らの議論３――
8	テンス・アスペクトをめぐる今日の議論――奥田康雄氏らの議論４――
9	テンス・アスペクトをめぐる今日の議論――尾上圭介氏らの議論１――
10	テンス・アスペクトをめぐる今日の議論――尾上圭介氏らの議論２――
11	テンス・アスペクトをめぐる今日の議論――尾上圭介氏らの議論３――
12	テンス・アスペクトをめぐる今日の議論――尾上圭介氏らの議論４――
13	スル形･シタ形･シテイル形の述定組織における位置
14	理解度の確認
15	まとめ・取り上げられなかった話題（局面動詞など）

その他
教科書	教科書の指定なし。配布プリントによって授業を進める。
参考書	授業字に随時指定する。
成績評価の方法及び基準	試験(90%)、平常点(10%)
オフィスアワー	授業後に質問を受ける。特に必要な場合は、メールによる質問を受け付ける。
備考	半期完結の講義ではあるが、後期の「日本語文法史」ともある程度関連を持った内容である。両方履修することで理解が一段と深まるので、「日本語文法史」とあわせて履修することを強く勧める。

日本語文法論 （理論）