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ゼミナール2

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科目名 ゼミナール2
教員名 松橋 達矢
単位数    2 学年    4 開講区分 文理学部
科目群 社会学科
学期 通年 履修区分 選択
授業テーマ 「メガ・イベント」の歴史社会学:「東京オリンピック」の歴史的意味を考える
授業のねらい・到達目標 「『メガ・イベント』の歴史社会学」をメインテーマに、招致活動に80年以上の歴史をもち、2013年9月に2度目の開催が正式決定された「東京オリンピック(1940・1964・2020)」を事例として、メガ・イベントの誘致・開催が社会のかたち(構造や機能、関係性)をどのように変えた/変えていくのか(変動)を探求していく。
授業の方法 2015年度ゼミナールでは、2014年度に進めてきたサブ・グループならびに個別研究をより深めていくべく、1)個別・サブグループ研究のさらなる深化<前期>、2)外部への成果報告に向けたアウトライン作成<夏期集中ゼミor夏期合宿>、3)外部への研究成果報告ならびにその準備<後期>、という3ステップを踏まえ、4年間進めてきた社会学的研究の集大成としての卒業論文・ゼミ論文執筆に向けた準備を進めていく。
履修条件 ゼミナール1受講者
授業計画
1 ガイダンス&サブ・グループの再編
2 個別テーマ報告(1)
3 個別テーマ報告(2)
4 個別テーマ報告(3)
5 個別テーマ報告(4)
6 個別テーマ報告(5)
7 個別テーマ報告(6)
8 個別テーマ報告(7)
9 個別テーマ報告(8)
10 個別テーマ報告(9)
11 個別テーマ報告(10)
12 個別テーマ報告(11)
13 個別テーマ報告(12)
14 個別テーマ報告(13)
15 個別テーマ報告(14)
16 後期ガイダンス
17 成果報告準備(1)
18 成果報告準備(2)
19 成果報告準備(3)
20 成果報告準備(4)
21 成果報告準備(5)
22 成果報告(1)
23 成果報告(2)
24 成果報告のふりかえり(1)
25 成果報告のふりかえり(2)
26 卒業論文・ゼミ論文執筆直前対策講座(1)
27 卒業論文・ゼミ論文執筆直前対策講座(2)
28 卒業論文・ゼミ論文コンペ(1)
29 卒業論文・ゼミ論文コンペ(2)
30 卒業論文・ゼミ論文コンペ(3)
その他
教科書 授業開講時(ガイダンス時)に指示する。
参考書 授業内で適宜指示する。
成績評価の方法及び基準 平常点(30%)、レポート(40%)、授業参画度(30%)
オフィスアワー 授業開講時に指示する。

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