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総合研究９ キャリアデザイン1（人生の選択）
| 科目名 | 総合研究９ キャリアデザイン1（人生の選択） | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 中瀬 剛丸 | ||||
| 単位数 | 2 | 学年 | 1～4 | 開講区分 | 文理学部 |
| 学期 | 前期 | 履修区分 | 選択 | ||
| 授業テーマ | キャリアデザイン１ 自分のキャリアをデザインしよう ―職業選択と自己実現― |
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | 自分の職業人生を自ら創造するキャリアデザインの重要性を理解して、目的意識を持って大学生活を送る姿勢を身につけることが授業の狙いです。主体的に自己の進路を選択・決定できる能力やしっかりとした勤労観、職業観を身に付け、社会人・職業人として自立していくことができるようになることが到達目標です。 |
| 授業の方法 | 担当教員の講義に加えゲスト講師による講義を取り入れて、実戦的かつ参加感を持てる講義を目指します。様々な分野で活躍している社会人ゲストの話を織り交ぜることで、それぞれの生き方について考えを深める機会をつくります。夏と冬の集中授業期間に、同じ名称の「総合研究９」を開講しますが、内容は異なっているので注意してください。 |
| 履修条件 | 主に1、2年生向け。「キャリアデザイン１」を履修した上で、具体的な進路を考えるための「キャリアデザイン２」を3年次に履修することが望ましい。総合研究９（キャリアデザイン１）は内容の異なる３コマ開講していますが、履修はいずれか１つしか履修できません。 |
| 事前学修・事後学修，授業計画コメント | ゲストのスケジュール調整により、順番や内容を変更することがあります。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 | ガイダンス ーキャリアデザインの重要性ー |
| 2 | イメージだけの会社選びの罠 ー会社についての基礎知識ー |
| 3 | 活躍する先輩：日大ＯＢ社長 ゲスト① |
| 4 | 何故日大出身の社長が多いのか ー志と社会人基礎力ー |
| 5 | 労働市場と大卒就職の現状 ー会社への適応と抵抗ー |
| 6 | 組織の一員としての仕事 ゲスト② |
| 7 | キャリアとは何か ー管理監督と業務遂行ー |
| 8 | ワーク・ライフ・バランス |
| 9 | 女性の活躍とダイバーシティ ゲスト③ |
| 10 | 何のために働くのか |
| 11 | 人事は何を見るのか ゲスト④ |
| 12 | 大人のコミュニケーション能力 ー人前で話す基本ー |
| 13 | 学歴フィルターの虚実 |
| 14 | 課題学習 |
| 15 | まとめ：リクナビで人生を選ぶな |
| その他 | |
|---|---|
| 参考書 | 参考文献は随時紹介する。 |
| 成績評価の方法及び基準 | 平常点(60%)、レポート(40%) 授業内で毎回出す課題によって平常点を評価します。遅刻や私語は平常点を減点します。レポートは身近な社会人に「仕事について、働くことについて」話を聞いた上で、自分の考えをまとめるという課題を出します。 |
| オフィスアワー | 火曜4限 |