社会学概論２

授業テーマ	現代社会と集団を理解するための理論と基本概念を学ぶ。
授業のねらい・到達目標	社会学の概念と理論を用いて、社会と集団の特徴を浮き彫りにしつつ、現代を社会学的に捉えるための視点を養う。専門性を保ちつつ、教育現場や職場など、現実社会のさまざまな場面で役立つ社会学の知識を示す。
授業の方法	講義形式
履修条件	主に教職コース履修者
事前学修・事後学修，授業計画コメント	専門用語に慣れるため、授業前に教科書を予習しておくことが望ましい。

授業計画
1	ガイダンス
2	社会学のケーススタディ（１）
3	社会学のケーススタディ（２）
4	行為の集合的創発性 ―― 社会は個人の総和ではない
5	社会集団 ―― 家族・地域・職場に共通するもの
6	コミュニティ論 ―― 都市化と人間関係の変容
7	集団類型論 ―― 「つながり」から社会を見る方法
8	小集団論 ―― 人間関係を可視化するには
9	官僚制理論 ―― 合理性を追求した組織のあり方とは
10	近代組織理論 ―― 組織と人間の関係を考える中間のまとめと小テスト
11	社会階層論 ―― 人はみな平等か
12	階級論 ―― 持てる者と持たざる者のメカニズム
13	要点の確認（１）
14	要点の確認（２）
15	総括

その他
教科書	夏刈康男・松岡雅裕・杉谷武信・木下征彦『行為、構造、文化の社会学』学文社 2011年第1版
参考書	適宜指示する。
成績評価の方法及び基準	試験(70%)、平常点(20%)、授業内テスト(10%) 平常点には、出席点・小レポート等を含む。
オフィスアワー	適宜指示する。