社会学演習

授業テーマ	〈食と農〉をめぐる生活と経済の社会学
授業のねらい・到達目標	本演習では、私たちの生活の根幹である〈食〉、そして食を作り出す〈農〉に関する様々な問題を取り上げ、その実態や背景を理解し、問題解決方法などについて社会学的に考えていきます。〈食と農〉に関する様々なテーマから自由に研究課題を設定し、研究報告を行うことを通じて、社会学的なものの見方や研究計画の立案の仕方を習得します。
授業の方法	基本的には学生による文献購読による報告（レジュメ作成）、レポート執筆、それらに基づく議論を中心に行いますが、必要に応じて講義を行ないます。
履修条件	演習の選考で履修が決まった学生
事前学修・事後学修，授業計画コメント	履修生には、演習での意見交換を通した積極的な参加を求めます。なお、学生の関心や習熟度などに応じて、適宜計画を修正します。

授業計画
1	ガイダンス
2	社会学的研究方法について
3	文献講読の基礎について
4	食の問題に関する文献の輪読①
5	ディスカッション
6	食の問題に関する文献の輪読②
7	ディスカッション
8	食の問題に関する文献の輪読③
9	ディスカッション
10	農の問題に関する文献の輪読①
11	ディスカッション
12	農の問題に関する文献の輪読②
13	ディスカッション
14	フィールドワークの方法について
15	まとめ
16	以降は夏休み中に作成したレポートの報告、文献の輪読とレポート、それに対する議論を行なっていきます。

その他
教科書	開講時に指示します。
参考書	開講時に指示します。
成績評価の方法及び基準	平常点(60%)、レポート(40%) 平常点は、プレゼン内容、質疑応答、授業態度、演習への貢献等を総合して評価します。
オフィスアワー	開講時に指示します。