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教育行政論

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科目名 教育行政論
教員名 末冨 芳
単位数    2 学年 2~4 開講区分 文理学部
科目群 教育学科
学期 後期 履修区分 選択
授業テーマ 日本の教育を誰がどのように動かしているのか、またその課題を理解する
授業のねらい・到達目標 日本の教育行政制度と教育財政制度、またその基盤にある法令について理念や実態、課題を体系的に理解することを目的とする。
授業の方法 教科書を用いて講義形式で行う。可能であれば、教育行政関係者をゲストに招き講義を行う。その場合、予定する講義内容の順序を移動することがある。
履修条件 必ず教科書を購入すること。教職志望者と公務員志望者にとっては重要な内容を含む。
授業計画
1 オリエンテーション、日本の教育行政制度の概要
2 教育基本法の過去と現在(テキスト第1部)
3 教育の機会均等(テキスト第3章)
4 義務教育(テキスト第4章)
5 学校教育(テキスト第5章)
6 教育の目的と目標(テキスト第1章)
7 大学(テキスト第6章)
8 私立学校(テキスト第7章)
9 教員(テキスト第8章)
10 家庭教育(テキスト第9章)、幼児教育(テキスト第10章)
11 社会教育(テキスト第11章)、学校・家庭・地域の連携(テキスト第12章)
12 政治教育と宗教教育(テキスト第13章)、教育行政(テキスト第14章)
13 教育振興基本計画(テキスト第15章)
14 最終テスト
15 テストのリフレクション、講義総括
その他
教科書 本図愛実・末冨芳 『新・教育の制度と経営』 学事出版 2015年 第1版
成績評価の方法及び基準 平常点(25%)、授業内テスト(45%)、授業参画度(20%)、テキストの予習レポートに対して加点を行う。(10%)
オフィスアワー 水曜日14:40-16:10、それ以外の場合はsuetomi@cameo.plala.or.jpにアポをとってください(携帯可)。

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